November 22, 2017

Activity Today

Rumah mulai diserbu bocah-bocah tetangga dari mana tau...hampir tiap hari tiba-tiba anak orang masuk ke rumah dan mengeksplor material. Blm lagi diluar dari main sepeda dan bergelantungan.

Belajar kosakata dari benda-benda yg menarik

Belajar kosakata dari benda-benda yg menarik. Kumpulkan benda yg menarik di dlm satu kantong. Kalau bisa diawali dari huruf a-z. Mainkan dengan si kecil. Lihat ini palu...peh peh palu.

Cara Pandang

Rubahlah cara pandang kita siapa sebenernya anak-anak ini. Pada awalnya mereka hanya makhluk kecil yg merepotkan sepertinya. BUKAN..mereka adalah bibit bibit manusia baru utk masa depan kita. Ketika saatnya kita tua dan menghilang dari dunia ini. Meneruskan generasi manusia dari nabi Adam as sampai hari itu berakhir ... kehidupan yg terbit dan tenggelam. Ya Allah jgn biarkan aku selalu mengeluh dgn mereka. Tp biarkan hati ini bertabur syukur melihat keceriaan mereka diantara penat dan goda dunia. Aamiin.

Belajar itu proses ya

Belajar itu proses ya..bukan hanya sekedar duduk dan mendengarkan. Utk anak kecil dia akan belajar menggunakan apa yg dia punya dari fisik sampai emosi dipakai. Saatnya org dewasa memberinya kebebasan dan mengarahkan bagaimana semua energinya itu harus mengalir..bukan membendungnya...biarkan dia mengalir dan pergi kemana dia mau. Belajar di rumah Dian Kinanthi

Belajar Geografi

Memang hands on yg berkonsep itu KEREN HABIS. Dengan step montessori yg sudah ada SOP nya .... membuat anak memahami konsep sebuah letak geografis suatu negara. Disitulah mereka akan mengembangkan konsep itu.

Sekolah versi anak kecil

Bedanya belajar sama mama dan di sekolah versi anak kecil. Kalau di rumah. Ibu ..mau susu. Minum dulu ya...segarrr..baru deh belajar lagi. Kata Fadhlan.

Bergerak Aktif

Biarkan anak kita bergerak aktif,mencari fakta dan bertanya.

Belajar matematika dengan Bid

Belajar matematika itu selalu di bilang susah. Sy juga merasakannya. Dan berfikiran dan kena juga omongan bahkan kita bisa mengakui bahwa kita memang tdk pintar matematika.
Tapi dengan mengajarkan matematika dgn metode montessori berkat alat-alat hands on nya saya bisa bilang ke anak saya. Matematika itu hukum yg pasti. Seperti siang dan malam..matahari dan bulan. Mereka beredar pada peredarannya masing-masing. Seperti melihat matahari di siang hari dan bulan di malam hari. Itu sama halnya dengan belajar 4x4=16. Disini saya berkata juga dgn anak saya bahwa angka angka itu tunduk dgn aturan Allah..ketika dia bekerja di otak manusia. Allah...Al Aliim... robbul aalamiin.

Spooning

Masa ingin menyendok itu muncul secara alami. Ketika seorang anak melihat org dewasa melakukannya. Cukup beri dua mangkok kaca yg identik. Beri beras atau jagung atau yg lainnya dan sendok. Anda bisa mengawasinya dari belakang..di sini kita juga bisa arahkan anak utk memakai tangan kanan dalam menyendok. Sangat efektif.

Mengajarkan Science

Bagaimana mengajarkan science kepada anak dari usia dini? Menurut saya science itu adalah ALAM SEMESTA dan isinya. Bukan hanya sekedar campur-campur asam dan soda api atau membuat sebuah eksperiment dlm botol. Science utk anak adalah apa yg ada dlm dirinya,apa yg dia kerjakan,pikirkan,raba,rasa oleh panca indranya. Jadi ketika anak mengambil batu kemudian melemparkannya ke dlm air ...itu dia sdh melakukan kegiatan scientefik. Jgn hanya batasi science hanya dgn membaca buku science,mengisi jawaban dibuku science..tp dgn membiarkan anak bereksplorasi dgn diri dan lingkungannya..anda sudah membuat anak menjadi seorang ilmuwan. Tp jika anda byk mengurung dan melarang maka anda sdh membunuh karakter keilmuwannya.

Cinderamata Jogja

Jogja memang kota cinderamata, mainan kendaraan diganti pakai kayu semua. Boleh kok kl mau order..harga 30 rb an. Bantuin mas-mas di sana jualan ada mobil, becak, helikopter,vespa, pesawat...dll

Cinderamata Jogja

Jogja memang kota cinderamata, mainan kendaraan diganti pakai kayu semua. Boleh kok kl mau order..harga 30 rb an. Bantuin mas-mas di sana jualan ada mobil, becak, helikopter,vespa, pesawat...dll

Mengajarkan Proses

Ibu bukan mengajarkan kamu mendapatkan hasil nak. Tp ibu mengajarkan proses. Kalau km ingin tahu hasilnya dgn cepat pakai aja kalkulator...beres.
Belajar mengenal bilangan ribuan,ratusan,puluhan dan satuan dengan golden bead. Krn DIY jadi pakai kardus utk ratusan dan ribuannya.

kliping perjalanan jogja

Kita lagi membuat kliping perjalanan jogja kemarin. Masih dalam proses. Krn mancing-mancing anak buat karya itu membutuhkan waktu. Biasanya kalau sudah jadi mereka senang dan besok buat lagi biasanya.

Konsep geografi untuk anak.

Konsep geografi untuk anak. Memahami konsep pulau,danau,teluk,semenanjung,selat dll.

Knobble Cylinder

Ada beberapa alasan kenapa saya membeli atau membuat atau menggunakan metode montessori. Karena dengan pendampingan yg serius, dan waktu yg tdk lama bisa membuat anak menjadi lebih fokus,terampil dan tenang. Dia tahu dimana harus meletakkan mainan dan dia tahu bagaimana memainkan mainanya tanpa membatasi imajinasinya. Boleh coba deh dengan satu mainannya dulu dan lihat responnya.

Penggunaan huruf besar dengan huruf pisah.

Penggunaan huruf besar dengan huruf pisah.

Belajar asyik membaca bahasa Inggris dengan metode phonics Montessori..

Belajar asyik membaca bahasa Inggris dengan metode phonics Montessori..

Membuat booklet dgn dua suku kata

Membuat booklet dgn dua suku kata. Memperkenalkan anak membuat buku dari awal dia bisa membaca. Membuat anak menjadi lebih mengerti arti sebuah tulisan dan arti sebuah buku. Membuat mereka percaya diri mengungkapkan apa yg ada dibenaknya dgn kemampuan literasinya yg msh dini. Ayo coba...

Bermain Touch Board

Haluus ... kasar ....horeee. Adek fadhlan mulai mengambil material ini dan mengajak saya bermain.

Belajar Jenis Daun

Dari sebuah teori ke konsep dan ke pengertian. Ajarkan konsep dgn simple dan singkat dan biarkan anak mengemgembangkannya sendiri. Gampang to....